Урок 8 (Lesson 8)
The consonant sound [ч].
Comparison of the consonants [ч] и [щ], [ч] и [т'].
The soft consonant [р'].
Syntagmatic division of a phrase:
Скажите, пожалуйста, ...
The consonant sound [ч].
Comparison of the consonants [ч] и [щ], [ч] и [т'].
The soft consonant [р'].
Syntagmatic division of a phrase:
Скажите, пожалуйста, ...
Упражнение 1. (Exercise 1)
Слушайте и повторите. (Listen and repeat)
Слушайте и повторите. (Listen and repeat)
Html code will be here
Ч ч
Упражнение 2. (Exercise 2)
Читайте. (Read)
Читайте. (Read)
Упражнение 3. (Exercise 3)
Пишите буквы в тетради. (Write the letters in your exercise book).
Пишите буквы в тетради. (Write the letters in your exercise book).
Упражнение 4. (Exercise 4)
Пишите. (Write).
Пишите. (Write).
Ча ча
Че че
Чу чу
ач уч
оч ич
Че че
Чу чу
ач уч
оч ич
Упражнение 5. (Exercise 5)
Слушайте и читайте. (Listen and read).
Слушайте и читайте. (Listen and read).
Html code will be here
ач — оч — уч
уч — ыч — ич
ча — чё — чу
чу — чё — ча
ча — че — чи
чи — че — ча
уч — ыч — ич
ча — чё — чу
чу — чё — ча
ча — че — чи
чи — че — ча
Упражнение 6. (Exercise 6)
Слушайте и читайте. (Listen and read).
Слушайте и читайте. (Listen and read).
Html code will be here
ач — ащ
оч — ощ
уч — ущ
ич — ищ
оч — ощ
уч — ущ
ич — ищ
ча — ща
че — ще
чё — щё
чу — щу
чи — щи
че — ще
чё — щё
чу — щу
чи — щи
ача — аща
аче — аще
ачё — ащё
ачу — ащу
ачи — ащи
аче — аще
ачё — ащё
ачу — ащу
ачи — ащи
Упражнение 7. (Exercise 7)
Слушайте и читайте. (Listen and read).
Слушайте и читайте. (Listen and read).
Html code will be here
чка — чко — чку — чки
пче — пчё — пчу
пче — пчё — пчу
Упражнение 8. (Exercise 8)
Слушайте слова и фразы, читайте. Затем читайте самостоятельно. (Listen to the words and phrases and read. Then read on your own).
Слушайте слова и фразы, читайте. Затем читайте самостоятельно. (Listen to the words and phrases and read. Then read on your own).
Html code will be here
часто, часть, чей, чёрный, чисто, чистый, читать, начало, чай, учить, учебник, врач, ключ, дочь, ночь, ночью, точка, почта, ручка, девочка, мяч, вечером, очень, вчера, четверг, час, сейчас, отвечаю, отвечает.
Это моя ручка. Это её дочь. Это её учебник. Она читает учебник. Она учит слова. Завтра зачёт. Это девочка. Это её мяч. Сейчас урок. Мой друг отвечает очень хорошо.
Это моя ручка. Это её дочь. Это её учебник. Она читает учебник. Она учит слова. Завтра зачёт. Это девочка. Это её мяч. Сейчас урок. Мой друг отвечает очень хорошо.
Упражнение 9. (Exercise 9)
Слушайте фразы, читайте. Затем читайте самостоятельно. (Listen to the words and read. Then read on your own).
Слушайте фразы, читайте. Затем читайте самостоятельно. (Listen to the words and read. Then read on your own).
Html code will be here
Что это? — Это ключ.
Чей это ключ? — Это ваш ключ? — Да, это мой ключ.
Кто это? — Это врач.
Что это? — Это чай.
Это чёрный чай? — Да, это чёрный чай.
Что это? — Это учебник.
Чей это учебник? Это ваш учебник? — Да, это мой учебник.
Чей это ключ? — Это ваш ключ? — Да, это мой ключ.
Кто это? — Это врач.
Что это? — Это чай.
Это чёрный чай? — Да, это чёрный чай.
Что это? — Это учебник.
Чей это учебник? Это ваш учебник? — Да, это мой учебник.
Упражнение 10. (Exercise 10)
Измените слова по модели. Пишите. Читайте. (Change the words according to the model. Write. Read).
Модель: ключ — ключи.
врач, мяч, этаж, ваш, нож.
Измените слова по модели. Пишите. Читайте. (Change the words according to the model. Write. Read).
Модель: ключ — ключи.
врач, мяч, этаж, ваш, нож.
Упражнение 11. (Exercise 11)
Слушайте, читайте. (Listen and read).
Слушайте, читайте. (Listen and read).
Html code will be here
ар — арь
ор — орь
ур — урь
ир — ирь
ра — ря — рья
рэ — ре— рье
ро — рё — рьё
ру — рю — рью
ры — ри — рьи
пря — пре — прё — прю — при
бря — бре — брё — брю — бри
тря — тре — трё — трю — три
дря — дре — дрё — дрю — дри
зря — зре — зрё — зрю — зри
ор — орь
ур — урь
ир — ирь
ра — ря — рья
рэ — ре— рье
ро — рё — рьё
ру — рю — рью
ры — ри — рьи
пря — пре — прё — прю — при
бря — бре — брё — брю — бри
тря — тре — трё — трю — три
дря — дре — дрё — дрю — дри
зря — зре — зрё — зрю — зри
Упражнение 12. (Exercise 12)
Слушайте слова и фразы, читайте. Затем читайте самостоятельно. (Listen to the words and phrases and read. Then read on your own).
Слушайте слова и фразы, читайте. Затем читайте самостоятельно. (Listen to the words and phrases and read. Then read on your own).
Html code will be here
рядом, рис, море, порядок, говорить, октябрь, ноябрь, словарь, время, среда, три, триста, природа, аудитория, предложение.
Это аудитория. Море рядом. Скоро среда. Он говорит по-английски.
Это аудитория. Море рядом. Скоро среда. Он говорит по-английски.
Упражнение 13. (Exercise 13)
Слушайте, читайте. Обращайте внимание на произношение е, ё, я в разных позициях.
Слушайте, читайте. Обращайте внимание на произношение е, ё, я в разных позициях.
Html code will be here
январь, язык, ещё, четыре, декабрь, метро, предмет, река, берег, номер, почему, переход, чемодан, дерево, деревня, тысяча, часы.
Упражнение 14. (Exercise 14)
Слушайте, читайте. Обращайте внимание на членение фразы на синтагмы. Затем читайте самостоятельно. (Listen and read. Pay attention to the division of the phrase into syntagms).
Слушайте, читайте. Обращайте внимание на членение фразы на синтагмы. Затем читайте самостоятельно. (Listen and read. Pay attention to the division of the phrase into syntagms).
Html code will be here
На столе лежит карандаш, / тетрадь, / книга.
На столе лежит ручка, / учебник, / тетрадь.
На столе лежит карта, / ключ, / учебник.
На столе лежат тетради, / книги, / карандаши.
На столе лежат учебники, / словари, / ручки.
Скажите, пожалуйста, / как вас зовут.
Скажите, пожалуйста, / кто вы.
Скажите, пожалуйста, / что это.
Скажите, пожалуйста, / где ваша тетрадь.
На столе лежит ручка, / учебник, / тетрадь.
На столе лежит карта, / ключ, / учебник.
На столе лежат тетради, / книги, / карандаши.
На столе лежат учебники, / словари, / ручки.
Скажите, пожалуйста, / как вас зовут.
Скажите, пожалуйста, / кто вы.
Скажите, пожалуйста, / что это.
Скажите, пожалуйста, / где ваша тетрадь.
Упражнение 15. (Exercise 15)
Слушайте, читайте. Обращайте внимание на интонацию. Затем читайте самостоятельно. (Listen and read. Pay attention to the intonation. Then read on your own).
Слушайте, читайте. Обращайте внимание на интонацию. Затем читайте самостоятельно. (Listen and read. Pay attention to the intonation. Then read on your own).
Html code will be here
— Здравствуйте!
— Добрый вечер!
— Скажите, пожалуйста, как вас зовут.
— Меня зовут Антон.
— А меня зовут Квеку. Скажите, пожалуйста, кто вы.
— Я студент.
— Вы русский?
— Да, я русский.
— Антон, я рад познакомиться.
— Я тоже очень рад.
— Добрый вечер!
— Скажите, пожалуйста, как вас зовут.
— Меня зовут Антон.
— А меня зовут Квеку. Скажите, пожалуйста, кто вы.
— Я студент.
— Вы русский?
— Да, я русский.
— Антон, я рад познакомиться.
— Я тоже очень рад.
Упражнение 16. (Exercise 16)
Составьте диалоги. Начинайте так: «Скажи, пожалуйста, …» (Create dialogues. Start like this: "Please tell me...")
Составьте диалоги. Начинайте так: «Скажи, пожалуйста, …» (Create dialogues. Start like this: "Please tell me...")
